{"id":13,"date":"2024-01-13T11:22:38","date_gmt":"2024-01-13T11:22:38","guid":{"rendered":"https:\/\/demosites.io\/marketing-agency-gb\/?p=13"},"modified":"2025-10-17T05:19:45","modified_gmt":"2025-10-17T05:19:45","slug":"is-influencer-marketing-still-worth-it-strategies-for-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ogpab.org\/en\/is-influencer-marketing-still-worth-it-strategies-for-2024\/","title":{"rendered":"Inacci\u00f3n y violencia docente"},"content":{"rendered":"\n<p>La violencia, como recoge este informe, no solo proviene de los propios estudiantes, sino tambi\u00e9n de los docentes y educadores. El 42% de las denuncias hacen referencia a abusos, maltratos o humillaciones por parte de los profesores o educadores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La inacci\u00f3n y el desinter\u00e9s son las notas predominantes a la hora de abordar esta violencia escolar por parte de las autoridades educativas. Un alarmante 81% de los estudiantes denuncia la falta de inter\u00e9s de los directivos en activar los protocolos de prevenci\u00f3n y respuesta ante el acoso escolar. A esto se suma que un abrumador 93.3% considera que los directivos no se preocupan por la seguridad e integridad de los estudiantes v\u00edctimas de acoso.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto provoca un impacto psicol\u00f3gico importante, un sufrimiento que dif\u00edcilmente se pueda borrar con el paso de los a\u00f1os. El acoso escolar deja secuelas profundas en la salud mental de los estudiantes. El 48% de los denunciantes, como destaca la referida organizaci\u00f3n, ha experimentado pensamientos suicidas como consecuencia de la violencia escolar. Un 18% ha buscado en internet opciones para suicidarse, mientras que un 12% ha intentado atentar contra su vida, ya sea mediante ahorcamiento o cortes en distintas partes de su cuerpo. Estos datos son estremecedores y subrayan la urgencia de una intervenci\u00f3n efectiva y una respuesta inmediata ante esta crisis.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.lavozdelsur.es\/actualidad\/educacion\/espeluznantes-datos-terrorismo-escolar-destroza-autoestima-muchos-casos-vida_327481_102.html\">https:\/\/www.lavozdelsur.es\/actualidad\/educacion\/espeluznantes-datos-terrorismo-escolar-destroza-autoestima-muchos-casos-vida_327481_102.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La violencia, como recoge este informe, no solo proviene de los propios estudiantes, sino tambi\u00e9n de los docentes y educadores. El 42% de las denuncias hacen referencia a abusos, maltratos o humillaciones por parte de los profesores o educadores.&nbsp; La inacci\u00f3n y el desinter\u00e9s son las notas predominantes a la hora de abordar esta violencia&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/ogpab.org\/en\/is-influencer-marketing-still-worth-it-strategies-for-2024\/\" rel=\"bookmark\"><span class=\"screen-reader-text\">Inacci\u00f3n y violencia docente<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1429,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3,7],"tags":[],"class_list":["post-13","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-marketing","category-ogpab-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1126,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions\/1126"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1429"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ogpab.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}